lunedì 1 aprile 2024

Nuova Qualifica di “Operatore alla riparazione dei veicoli a motore” (Manutenzione e riparazione delle parti e dei sistemi meccanici ed elettromeccanici e Riparazione e sostituzione di pneumatici)



Anno scolastico 2024-2025: all’ I.I.S. “A. Castigliano” una nuova Qualifica


Sarà attiva dal prossimo anno scolastico presso l’Istituto Professionale “A. Castigliano” di

Asti una nuova sezione all’interno del corso di studi “Manutenzione e Assistenza

Tecnica”: il percorso triennale per la Qualifica di “Operatore alla riparazione dei veicoli

a motore” (Manutenzione e riparazione delle parti e dei sistemi meccanici ed

elettromeccanici e Riparazione e sostituzione di pneumatici), nato dalle richieste delle

aziende del territorio, degli studenti e dalla volontà della scuola di proseguire un percorso

che ha dato agli studenti sempre ottimi sbocchi lavorativi.

Il percorso triennale per la prevede l’acquisizione di conoscenze ed abilità per intervenire

nei processi di riparazione dei veicoli a motore: l’ “Operatore alla riparazione dei veicoli

a motore” sarà quindi un esperto meccanico qualificato su: autoveicoli, motoveicoli,

riparazione e sostituzione parti elettromeccaniche, diagnostica e riparazione su propulsori

termici, ibridi ed elettrici. Una figura professionale in grado di eseguire, su precise

indicazioni, operazioni di manutenzione e di meccanica leggera dell’auto, con interventi di

normale difficoltà su complessivi e loro parti; o in grado di individuare, con l’uso di

attrezzature specifiche, anomalie di funzionamento dell’autoveicolo.

Durante il percorso formativo saranno quindi acquisite competenze di base, trasversali e

professionalizzanti, attraverso formazione in aula, in laboratorio e in azienda, grazie alle

ore di PCTO o del sistema duale. Nell’ambito del percorso didattico della formazione

Professionale dell’Istituto “A. Castigliano”, infatti, le materie teorico-tecniche sono sempre

supportate da attività pratiche di simulazione e sperimentazione in laboratorio nell’ottica

del “saper fare”: approntare, monitorare e curare la manutenzione ordinaria di strumenti,

utensili, attrezzature e macchinari necessari alle diverse fasi di lavorazione/servizio,

avviare attività di manutenzione e riparazione delle parti e dei sistemi meccanici e

meccatronici del veicolo a propulsione termica, ibrida ed elettrica, della carrozzeria, di

riparazione e sostituzione di pneumatici, e gestire interventi di manutenzione e riparazione

sui sistemi di trazione.

Dopo il conseguimento della Qualifica di “Operatore alla riparazione dei veicoli a

motore” (a conclusione del triennio), gli studenti potranno quindi proseguire il percorso di

studio e formazione dell’area tecnica, conseguendo, con l’Esame di Stato al termine del

quinto anno, un Diploma di “Manutenzione e Assistenza Tecnica”, spendibile sul mondo

del lavoro (gli studenti diplomati potranno inserirsi in officine concessionarie o artigianali in

maniera subordinata alle dipendenze di datori di lavoro per mansioni semplici o affiancati a

figure responsabili per lavori altamente qualificati, oppure come collaboratori con i

magazzinieri, il capo officina, con gli addetti amministrativi ed in realtà artigianali con i

fornitori; potranno inoltre avviare una propria officina in maniera autonoma grazie al

conseguimento della qualifica triennale e dopo un periodo di esperienza nel settore, come

previsto dalla normativa di legge, in ambito locale, nazionale ed europeo) ma anche

strumento necessario al proseguimento verso studi Universitari.




Il percorso di “Operatore alla riparazione dei veicoli a motore” è particolarmente adatto

per studenti con buona manualità, precisione, curiosità, versatilità; spiccato interesse per

l’utilizzo e l’evoluzione nel settore dell’automotive; passione per la meccanica, i motori e le

tecnologie elettromeccaniche, e i docenti Mirko Marengo e Marco Costa, referenti del

nuovo indirizzo, sono disponibili a fornire delucidazioni, chiarimenti e informazioni

aggiuntive circa il percorso di studi organizzando visite guidate tra i laboratori dell’Istituto:

è sufficiente fissare un appuntamento scrivendo a didattica@ipsiacastigliano.it o

telefonando al numero 0141-352984.






Didattica Innovativa Sicurezza e Legalità

 

Didattica Innovativa Sicurezza e Legalità

 

Per due lunedì di dicembre alle ore 9, presso la scuola Castigliano di Asti gli allievi e le allieve hanno partecipato ai primi 2 degli incontri organizzati dalla scuola, con la collaborazione delle Forze dell’Ordine astigiane, sul tema della legalità.

Il Tenente Serra dell’Arma dei Carabinieri di Asti ha illustrato, trasmettendo competenza e passione, le conseguenze giudiziali relative a comportamenti errati. Ha trattato le tematiche relative al bullismo, cyberbullismo, furto, ricettazione e in particolare all’uso di sostanze stupefacenti. I ragazzi hanno avuto la possibilità di approfondire e comprendere le conseguenze legali di alcuni comportamenti sbagliati facendo loro esempi relativi alla loro quotidianità.

Le classi coinvolte hanno partecipato vivacemente ponendo domande in merito agli argomenti trattati e con curiosità relativa alla professione di Carabiniere.

Il ciclo di incontri organizzato dalla scuola Castigliano fa parte delle azioni intraprese nell’ambito della prevenzione di comportamenti di bullismo, cyberbullismo e microcriminalità.

Il prossimo appuntamento sarà per mercoledì 24 gennaio e sarà tenuto dal reparto della Polizia postale di Asti. Le tematiche che verranno approfondite riguarderanno i rischi della rete, uso consapevole dei social e possibili reati collegati all’uso di internet.

L’incontro di gennaio verrà organizzato seguendo la didattica innovativa del peer to peer per sfruttare in vantaggi dell’educazione tra pari. La didattica tra pari prevede scambi di informazioni senza la mediazione costante del docente.

In ognuna della 15 classi del biennio è stato individuato un/a allievo/a che parteciperà all’incontro con la polizia postale. Successivamente, coadiuvato dai docenti di diritto, terrà una lezione dove verranno esposti i temi trattati durante l’incontro a cui ha partecipato.

Questa modalità di apprendimento ha lo scopo di favorire le interazioni tra gli studenti al fine di favorire la condivisione di conoscenze, esperienze, informazioni e competenze tra pari.






Giornata delle Eccellenze IIS "A. Castigliano"

 

Giornata delle Eccellenze IIS "A. Castigliano"

Cerimonia di consegna dei Certificati di Qualifica Professionale e degli Attestati di Merito a.s. 2022/2023; 

l'evento si terrà il giorno 20 dicembre 2023 dalle ore 17:00 alle ore 19:00 presso il Salone Consiliare della Provincia di Asti - Piazza Alfieri, 32 - 14100 Asti (AT).



domenica 31 marzo 2024

CODE DAY all'I.I.S. "A. Castigliano"

   CODE DAY 
5 DICEMBRE 2023

I docenti del Team Digitale dell’Istituto “A. Castigliano” in collaborazione con i colleghi della Commissione Orientamento, coordinati dalle Docenti Patrizia Zuccaro (referente dell’Orientamento) e Sara Scapparino (animatore digitale della scuola), hanno accolto questa mattina (martedì 5 dicembre) gli studenti della Scuola Secondaria di Primo Grado “Parini”, coinvolgendoli in diverse attività volte all’educazione digitale e alla conoscenza dei locali dell’Istituto e delle offerte formative.

L’Istituto Castigliano ha infatti messo a disposizione gli ambienti tecnologici organizzando laboratori di coding e making, promuovendo la creatività, l’utilizzo di software open source gratuiti, e facendo sempre assumere agli studenti il ruolo centrale.

I laboratori di creatività digitale, le attività di coding, making e robotica proposte dai Docenti dell’Istituto hanno stimolato la curiosità dei ragazzi delle classi terze della scuola secondaria di primo grado e hanno anche coinvolto fin dalla progettazione dell’iniziativa anche gli studenti del Castigliano, per far comprendere loro tutte le fasi del “processo produttivo”, con tutte le difficoltà connesse alla realizzazione di eventi, e coinvolgendo anche saperi diversi.

Gli studenti dell’Istituto Castigliano hanno infatti avuto un’ennesima occasione per sviluppare le competenze relazionali e collaborative partecipando alle attività nel ruolo di tutor dei ragazzi della scuola medie, aiutandoli nella “Caccia Al Digi” tra i locali dell’Istituto e tra le diverse attività proposte dai Docenti, improntate all'utilizzo della tecnologia nella didattica e del pensiero computazionale attraverso il coding.

“Fashion Draping” e “Fashion Sketch”, ovvero l’utilizzo di Photoshop per il disegno del figurino moda e le basi della confezione dei capi vista come attività di coding attraverso tecniche di “moulage”, i laboratori creativi proposti dall’Indirizzo Industria e Artigianato per il Made in Italy – Settore Moda (con gli studenti delle classi del Corso Moda e le docenti Antonella Marietta, per Progettazione e Giulia Soragni, per Modellistica e Confezione).

“Casty Money”, dove il tornio è diventato strumento per creare le monete simbolo del gruppo di lavoro, l’attività proposta in Officina dagli studenti e dai Docenti del corso di Manutenzione e Assistenza Tecnica (prof. Danilo Graziano, Maurizio D’Amore e Andrea Guelfo), passando poi per il Faber Lab dell’Indirizzo Industria e Artigianato per il Made in Italy – Settore Meccanico, tra stampanti 3D, laser cut, Coding Unplugged, Scratch e Microbit (con studenti della classe 4B e il loro docente, Mirko Marengo).

E ancora la robotica nel laboratorio elettrico, dove l'esperimento condotto con i ragazzi ha permesso di identificare le criticità esistenti nel comandare un braccio robototico per afferrare un oggetto. L'essere umano si identifica nei robot in quanto li ha costruiti in base alle sue necessità. In ambito aziendale, i robot sono utili per compiere lavori gravosi e logoranti e non hanno sembianze umane. In ambito civile la robotica è ancora all'inizio e i dispositivi attualmente sono in grado di aiutare in pochi ambiti e continuano a non avere sembianze umane. Nel campo militare i robot sono largamente usati come ad esempio nei droni per il volo senza piloti. Tutto questo contesto ci porta a formulare una domanda: come è possibile dire ad una macchina che cosa fare? Con l'ausilio di sette istruzioni scritte su dei supporti cartacei i ragazzi hanno quindi scritto un programma da fare eseguire al robot e verificarne la correttezza, e il professor Antonio Borelli ha poi chiesto agli alunni di risolvere lo stesso esercizio ma usando un numero limitato di istruzioni per far capire che cosa voglia dire rendere il codice più efficiente. Il docente ha lasciato i ragazzi con un quesito: "quante istruzioni potrebbero servire per simulare le espressioni facciali da applicare ai futuri robot e renderli più simili agli umani?"

“Musicando” dove la musica rientra tra le metodologie didattiche anche proponendo nuovi spazi per l’apprendimento, questa infine la proposta ludico-creativa del corso Servizi per la Sanità e l’Assistenza sociale (con le docenti di Metodologie Operative Elisa Sardi e Fabiola Sacco e gli studenti delle classi seconde).

Contributo entusiasmante dato poi dai Docenti del “Castigliano Rally Motor Team” che nei locali adibiti ad officina meccanica hanno mostrato agli studenti collaudi di macchine da Rally e Moto da Cross.

La partecipazione fattiva ad attività laboratoriali degli studenti della scuola secondaria di primo grado, in collaborazione con i docenti e gli studenti dei vari indirizzi dell’istituto Castigliano, ha promosso la conoscenza delle proprie attitudini, accompagnando così i ragazzi verso una scelta di scuola superiore consapevole e motivata.



Un’ennesima dimostrazione di come il Castigliano, Istituto sempre attento alle innovazioni, nonché Polo Provinciale Formativo di Ambito 13 per le competenze digitali, la formazione docenti, anche neo immessi in ruolo, e la diffusione delle tematiche del PNSD, abbia compiuto negli ultimi anni un rilevante potenziamento delle strutture informatiche attrezzando i laboratori della scuola e mettendo a disposizione degli alunni, oltre che un forte gruppo di docenti competenti e attivi nell’ambito della didattica e delle nuove tecnologie, oltre 200 computer nei vari laboratori e aule tutte dotate di SmarTV.










Il Castigliano contro la Violenza di genere

  Il corso i servizi per la sanità e l’assistenza sociale dedica un’intera giornata alla mobilitazione contro la violenza sulle donne

 

Una celebrazione particolare quest’anno quella attuata da studenti e docenti del corso per servizi per la sanità e l’assistenza sociale dell’IIS Castigliano di Asti in occasione della giornata contro la violenza sulle donne.

Il giorno 21 novembre, dopo aver osservato il minuto di silenzio alle ore 11, tutte le classi sono state sensibilizzate sull’argomento attraverso dibattiti, video, discussioni che sono sfociati nella realizzazione di cartelloni che inneggiano alla parità di genere e alla denuncia dei crimini perpetrati contro le donne e le vittime di femminicidio.

  Le attività sono proseguite nel pomeriggio quando tutte le classi si sono trasferite presso i locali del cinema Lumières. Qui le studentesse del triennio hanno declamato la poesia dell’attivista e poetessa peruviana Cristina Torres Caceres, diventata simbolo e grido di protesta e di dolore dopo il delitto efferato di Giulia Cecchettin.

Alla lettura dei brani è seguita la proiezione del film di Paola Cortellesi “C’è ancora domani”, che ha suscitato particolare attenzione e commozione fra gli studenti. La giornata si è conclusa con un acceso dibattito sulle tematiche affrontate dal film di successo.

L’appuntamento per molti studenti e docenti del Castigliano rinviato al giorno mercoledì 22 novembre per partecipare alla fiaccolata in memoria di Giulia Cecchettin.




 Il Castigliano in piazza contro la violenza sulle donne

                              La STAMPA Mercoledì 29 Novembre 2023

LA passerella di "Moda sotto le stelle" in piazza Medici

                                                                                                                                                                                                     LA STAMPA Martedì 12 settembre 2023


 

martedì 21 novembre 2023

Il corso i servizi per la sanità e l’assistenza sociale dedica un’intera giornata alla mobilitazione contro la violenza sulle donne

 

 Il corso i servizi per la sanità e l’assistenza sociale dedica un’intera giornata alla mobilitazione contro la violenza sulle donne

 Una celebrazione particolare quest’anno quella attuata da studenti e docenti del corso per servizi per la sanità e l’assistenza sociale dell’IIS Castigliano di Asti in occasione della giornata contro la violenza sulle donne.

Il giorno 21 novembre, dopo aver osservato il minuto di silenzio alle ore 11, tutte le classi sono state sensibilizzate sull’argomento attraverso dibattiti, video, discussioni che sono sfociati nella realizzazione di cartelloni che inneggiano alla parità di genere e alla denuncia dei crimini perpetrati contro le donne e le vittime di femminicidio.

  Le attività sono proseguite nel pomeriggio quando tutte le classi si sono trasferite presso i locali del cinema Lumières. Qui le studentesse del triennio hanno declamato la poesia dell’attivista e poetessa peruviana Cristina Torres Caceres, diventata simbolo e grido di protesta e di dolore dopo il delitto efferato di Giulia Cecchettin.

Alla lettura dei brani è seguita la proiezione del film di Paola Cortellesi “C’è ancora domani”, che ha suscitato particolare attenzione e commozione fra gli studenti. La giornata si è conclusa con un acceso dibattito sulle tematiche affrontate dal film di successo.

L’appuntamento per molti studenti e docenti del Castigliano rinviato al giorno mercoledì 22 novembre per partecipare alla fiaccolata in memoria di Giulia Cecchettin.